|
|
Большая Советская Энциклопедия (цитаты)
|
|
|
|
|
Программированное обучение | Программированное обучение (далее П), организация учебного процесса по определенной обучающей программе. П появилось в результате заимствования педагогикой рациональных принципов и средств управления сложными системами у кибернетики, математической логики и вычислительной техники. П предусматривает расчленение учебного материала и деятельности обучаемого и обучающего на небольшие порции и шаги, получение информации о выполнении обучаемым каждого шага (оперативная обратная связь) и использование ее для изменения стратегии обучения, приспособление обучения к динамике усвоения знаний, умений и навыков каждым обучаемым (индивидуализацию темпов обучения), осуществление обучающим функций управления процессом обучения. Обучающая программа (обучающий алгоритм), по которой осуществляется П, закладывается или в специальное обучающее устройство (машинное П; см. Технические средства обучения), или в программированные учебники (безмашинное П). Относительно определения П к 1975 единого мнения не сложилось: оно характеризуется и как система научной организации труда обучающих и обучаемых, и как педагогическая система, призванная заменить традиционное обучение, и как некая кибернетическая дидактика, и как новый метод обучения, и, наконец, как особый вид самостоятельной работы. Несмотря на разногласия в определении П, цель его трактуется однозначно — оптимизация управления процессом усвоения знаний обучаемым. См. также Педагогика.
Лит.: Талызина Н. Ф., Теоретические проблемы программированного обучения, М., 1969; Беспалько В. П., П, М., 1970.
Л. Д. Червякова.
|
Для поиска, наберите искомое слово (или его часть) в поле поиска
|
|
 |
 |
 |
|
|
|
Новости 23.02.2025 11:52:53
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
