|
|
Большая Советская Энциклопедия (цитаты)
|
|
|
|
|
Казанская школа | Казанская школа (далее К) (в языкознании), общепринятый, но не вполне удачный термин для обозначения группы учеников И. А. Бодуэна де Куртенэ по Казанскому университету в бытность его (1875-83) профессором этого университета. Обычно к К, кроме самого Бодуэна, причисляют Н. В. Крушевского, В. А. Богородицкого, С. К. Булича, А. И. Александрова и др. Лингвисты К тяготели к младограмматизму; для них характерны разграничение устной и письменной форм речи, анализ взаимоотношений психологического и физиологического в языке, разграничение статики и динамики (синхронии и диахронии), четко выраженный историзм, внимание к живым языкам и др. Позднее сам Бодуэн отошел от взглядов К и встал на позицию лингвистического социологизма, явившись в этом смысле предшественником Ф. де Соссюра и А. Мейе. Ближе всего к Бодуэну в "казанский" период его деятельности был польский лингвист К. Ю. Аппель. Некоторые ученые считают лингвистов К зачинателями современной структурной лингвистики (Р. Якобсон).
Лит.: Березин Ф. М., Очерки по истории языкознания в России (конец XIX - начало XX в.), М., 1968; Богородицкий В. А., Казанская лингвистическая школа, в кн.: Труды Московского института истории, философии и литературы, т. 5, М., 1939; Черепанов М. В., Казанская лингвистическая школа, в сборнике: Вопросы общего языкознания, Л., 1967.
А. А. Леонтьев. |
Для поиска, наберите искомое слово (или его часть) в поле поиска
|
|
 |
 |
 |
|
|
|
Новости 23.02.2025 05:43:15
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
